
Мир педагогов так же многогранен, как и таланты их учеников: одни зажигают в детях искру любопытства через строгую логику шахматных партий или изящные формулы математики, другие учат слышать гармонию мира на уроках музыки, а третьи открывают красоту родной земли во время походов. Один учитель вдохновляет личным примером несгибаемой воли, другой - невероятной способностью видеть гения в самом тихом школьнике. Так же по-разному можно о педагогах и рассказывать.
И это часто делают тверские СМИ, ведь истории об учителях вдохновляют. На старте нового проекта «Спасибо, мой учитель!» мы решили вспомнить несколько историй, которые публиковала «КП»-Тверь». Это не образцы для конкурса, а скорее возможность посмотреть, каким разным может быть рассказ об учителе, и вдохновиться на рассказ о вашем любимом педагоге.
Перед тем как напомнить вам о рассказанных тверской «Комсомолкой» историях, оговоримся: от участников конкурса не требуется каких-то особых литературных навыков или умения профессионально снимать видео. Создавайте свои работы просто от души!
Главное условие для обеих номинаций (сочинение об учителе и видео об учителе) - работа должна отражать личное отношение к педагогу, рассказывать о его качествах, роли в обучении и воспитании, а также о том, как он повлиял на жизнь, выбор и достижения ученика.
Перейдём к историям.
Химия, география и... оранжевый мяч
Так получилось, что у жительницы Максатихи Ирины Розовой сложилась химия между педагогикой и баскетболом. Да и химия в прямом смысле слова - как научная дисциплина и школьный предмет - заняла место в судьбе этой женщины.
Дело в том, что именно благодаря Ирине Розовой в этом северном поселке-райцентре мощно развился девичий школьный баскетбол, а максатихинская команда дала жару в чемпионате «Локобаскет - Школьная лига», не говоря уже об областных соревнованиях.
Так как же так произошло, что учительница географии стала баскетбольным тренером и при чем тут все-таки химия? Об этом подробно вы можете прочитать в нашем материале об уникальном педагоге Ирине Розовой.
В школу после 40: Куда приводят поиски себя молодых «немолодых» педагогов
Говорят, что учитель - нынче профессия непопулярная. А мы вот заметили такую тенденцию последних лет: некоторые знакомые, и даже коллеги за 40 с большим хвостиком, пошли в педагогику, хотя всю жизнь занимались совершенно другим делом. Решились изменить жизнь как раз в том возрасте, когда у некоторых послеуниверситетских учителей уже прошел юношеский максимализм, пропал запал энтузиазма и время от времени точит мысль о смене профессии - нервной, не очень оплачиваемой и зачастую неблагодарной.
Зачем? Почему? И получают ли молодые немолодые педагоги то, что хотели? С этим вопросом «КП»-Тверь» обратилась к Карине Куликовой, учителю русского и литературы тверской школы № 42.
Педагог с 30-летним стажем из Твери: «Учитель - наставник, а не поставщик услуг»
Сегодня Алексей Никонов - учитель высшей категории. А в 1990 году, когда только начал преподавать, был студентом пятого курса исторического факультета. За годы педагогической практики школу Алексей Валерьевич сменил всего раз. Четыре года отработал в школе № 18, а остальные 26 лет - в школе № 36. На протяжении тридцати лет учить детей Алексей Никонов не прекращал никогда. Даже работая в далеких от педагогики сферах, например в системе городской власти, он все равно вел уроки, хотя бы по 4-6 часов в неделю.
«Что 30 лет назад, что сейчас это дело, которое позволяет быть на острие развития общества, не стать человеком вчерашнего дня. Школа - это постоянное движение, которое и тебя заставляет быть собранным, готовым к разным ситуациям, чтобы не обмануть надежд учеников. Школа - это не зарабатывание денег, конечно. Там работают и остаются те, кто получает удовольствие от процесса», - рассказывает педагог. Поговорили мы еще о многом...
И это лишь несколько историй из огромного множества, ведь у каждого поколения, у каждого класса, каждого ученика есть что рассказать о талантливых учителях.
Воспользуйтесь моментом и расскажите в конкурсе «Спасибо, мой учитель!»
Посвятите видеоролик или сочинение любимому педагогу, который стал для вас важным человеком. Расскажите о каком-то одном случае из школьной жизни или о том, как учитель привил вам любовь к своему предмету, с изучением которого, возможно, вы хотите связать жизнь и далее. Можно рассказать о характере вашего педагога и том, как изменилась ваша жизнь благодаря ему.
Напомним, что работы финалистов будут опубликованы на сайтах ведущих СМИ Тверской области, в том числе и на сайте «КП»-Тверь», а об учителях, которые станут героями победивших работ, редакции расскажут в своих авторских материалах.
Наш конкурс проходит в особенно значимое для педагогов время. 20 июля 2026 года Президент России Владимир Путин подписал указ о дополнительных мерах поддержки учителей и закрепил особый статус педагогов, подчеркнув общественную значимость их труда.
Проект «Спасибо, мой учитель!» организует группа компаний «Медиасистемы Тверь» при участии выпускаемых ею ведущих СМИ Тверской области: тверской редакции сайта и газеты «Комсомольская правда» («КП»-Тверь»); сетевых изданий Tverigrad.ru, TVTVER.ru, Tverisport.ru, Konakovograd.ru, Rzhevgrad.ru; информационного агентства ТИА - «Tvernews.ru»; тверской редакции издания «АИФ»; радиоканалов «Пилот радио» и «Комсомольская правда - Тверь».
С положением о конкурсе можно ознакомиться в файле.
Скачать обязательную форму согласия для педагога, о котором участник будет рассказывать в конкурсной работе, можно по ссылке.