В школах Тверской области проходят уникальные уроки труда

В Колталово уроки труда превращаются уже в профессию. Фото: Фонд Твери

«Умелые ручки» - такой конкурс третий год проходит в Тверском регионе. Несмотря на игривое название, цели и результаты конкурса очень серьезные: оборудовать школьные мастерские и научить школьников что-то делать руками. А что делать - каждая школа, участвующая в конкурсе, выбирает индивидуально. Шить, работать с деревом, заниматься ботаническими исследованиями… Количество направлений творчества не ограничено. Главное - показать школьникам, что созидание - это интересно.

ЧТО ЗАХОТЕЛИ, ТО И ПОЛУЧИЛИ

В Тверской области инициатором проекта стал Фонд Твери при поддержке одного из крупных корейских меценатов. Уже многие школы получили возможность оснастить свои кабинеты труда и мастерские, освоить новые практические направления. Полученные детьми навыки используются в социально значимой деятельности. Это значит, что школьники не просто учатся шить, готовить, работать с деревом, растениями или современным оборудованием, но и направляют свое творчество на благотворительные цели. Созданные детьми изделия не лягут на полку, их получат те, для кого они действительно могут быть полезными: пенсионеры, люди с ОВЗ, малообеспеченные семьи. «Умелые ручки» учат помогать другим людям. На уроках доброты дети говорят о добровольчестве, взаимопомощи, милосердии и о том, почему результаты собственного труда могут быть важны для другого человека.

«Развивать любовь к труду у наших ребятишек очень важно, особенно в цифровой век. Чтобы ручной труд не терял свою ценность, чтобы ребята знали, что сами могут сделать что-то полезное, поддержать тех людей, которые в этом нуждаются. Либо сделать то место, где живут, чуточку лучше», - делится главной идеей проекта Юлия Саранова, руководитель Фонда Твери.

13 ШКОЛ - 13 ПРОЕКТОВ

Во втором сезоне «Умелых ручек» поддержку получили 13 школ Тверской области.

Их проекты совершенно разные. В одних школах появились теплицы, где дети осваивают растениеводство и выращивают овощи, в том числе для пожилых жителей. В других - школьники учились швейному делу, изготавливали одежду, осваивали вязание, кулинарию, работу с деревом.

Растениеводы из Суховерково. Фото: Фонд Твери

К примеру, в Калязине участники проекта «Подарок своими руками» изготовили около 500 различных изделий, необходимых в быту. Это кухонные полотенца, прихватки, подушки-думочки, сумки-шопперы. Эти подарки ребята передали бабушкам и дедушкам из Совета ветеранов.

Один из победителей проекта - Сосновицкая школа Лихославльского округа. Здесь на уроках труда дети осваивали русскую и карельскую кухню. Приготовленные национальные блюда были переданы пожилым подопечным дома-интерната.

Кулинары из Сосновиц. Фото: Фонд Твери

В Неклюдовской школе Кимрского округа был создан инклюзивный кружок вязания, в котором вместе занимались дети с разными возможностями здоровья. Для ребят с инвалидностью вязание превратилось не только в творчество, но и в занятие, развивающее моторику.

В школе Редкино созданная по проекту швейная мастерская начала работать на помощь госпиталям. Ребята научились шить специальные брюки для раненых, которые полностью расстегиваются по боковому шву, регулируются по размеру в поясе.

С машинкой девочки обращаются, как заправские швеи. Фото: Фонд Твери

В Удомле создали школьную мастерскую по изготовлению и росписи праздничных пряников. Школьники освоят традиционное ремесло, будут создавать пряничные сувениры для детей из социальных учреждений и ветеранов.

Для многих из них такие навыки станут увлечением, а для кого-то, возможно, профессией в будущем.

В Неклюдово девочек учат вязать. Фото: Фонд Твери

«МАСТЕРСКАЯ ИГРУШЕК» С ЛАЗЕРОМ И ЧПУ

Школа в селе Колталово Калининского округа - одна из победителей второго сезона проекта. Именно сюда на днях заехали организаторы со спонсорами, чтобы своими глазами увидеть «Умелые ручки» в действии. Здесь создали серьезную «Мастерскую игрушек». С лазерным оборудованием и станками с ЧПУ. Школьники изучали технику безопасности, учились готовить макеты, настраивать оборудование, выполнять резку и гравировку, обрабатывать и расписывать готовые изделия.

Оборудование: все по-взрослому. Фото: Фонд Твери

Своими руками ребята сделали подарочные наборы, сувениры, открытки и брелоки, а затем сами предложили новую идею - создать развивающую игру-сортер и головоломку для младшей группы детского сада, а также детей с ОВЗ. Школьники подготовили макет, вырезали детали на оборудовании, обработали и раскрасили их. Готовые игрушки передали в детский сад.

То есть на уроках труда удалось пройти весь путь создания изделия - от собственной идеи и компьютерного макета до готовой вещи, которой пользуются другие дети.

Гостям школьники показали, как работают с оборудованием, шлифуют и расписывают детали, рассказали о своем опыте и о том, что планируют делать в мастерской дальше. А также предложили попробовать себя в роли мастеров - поработать за станком, собрать детали развивающей игрушки. Эти изделия стали памятными сувенирами.

Гости тоже попробовали приложить руку. Фото: Фонд Твери

После завершения проектов оборудование остается в школах, поэтому созданные мастерские могут продолжать работу и становиться основой для следующих школьных инициатив.