
Сегодня «КП»-Тверь» совместно с другими ведущими СМИ региона («Твериград», «ТИА», «АиФ-Тверь», TVTver.ru, «Пилот радио», «Звезда FM Тверь» и «Твериспорт») при поддержке правительства Тверской области дает старт новому мультиформатному проекту - «Наше Верхневолжье». В нем будет рассказано обо всех муниципалитетах Тверской области: о вехах их истории, туристическом потенциале, об экономике, традициях, современном развитии и основных особенностях.
Начинается проект «Наше Верхневолжье» с Ржевского муниципального округа. «КП»-Тверь» разбиралась, где и как в Ржевском округе учат детей.
24 школы, 27 детсадов, 3 крупных учреждения допобразования - такова схема системы образования ржевского муниципалитета. По оценке помощника главы округа по вопросам образования Ирины Иноземцевой, всё, что касается этой сферы, в Ржеве - на хорошем уровне. Даже нехватка педагогических кадров, из-за которой страдают многие муниципалитеты, не критична. Многие выпускники уезжают учиться по целевому направлению и возвращаются в родные школы.
В руководстве образованием района Ирина Анатольевна уже много лет, в прошлом работала учителем, потом директором школы. Имеет возможность сравнить, меняется ли что-то в отрасли. Мы беседуем в уютной комнате ржевского технопарка «Кванториум» о будущем Ржева и его юных жителей.

«Как и в любой сфере, многое решают деньги. Именно они нам сейчас помогают осуществить проекты, на которые возлагаем большие надежды. В последние три-четыре года особенно ощущается финансовая поддержка правительства области и министерства образования. Несколько лет назад с приходом к власти губернатора Игоря Рудени стало много говориться о комплексном развитии отрасли. Но проекты были заявлены настолько масштабные, не верилось, что это осуществимо, - рассказывает Ирина Иноземцева. - Сейчас отчетливо видно: да, осуществимо. Начну с малого: очень много средств из областной казны выделено на ремонт образовательных организаций. Таких масштабов ремонта они не видели давно: новые окна, фасады, дорожки на территориях. По поручению губернатора, побывавшего в 12-й школе, сделана новая входная группа, в детсаду № 5 установлено модульное оборудование на площадке, отремонтирована кровля в детсаду № 22, в 1-й школе заменены ограждение и фасад, обновления еще не закончены в школе № 7. А какие вложения в систему дополнительного образования!
Профориентация - одно из направлений, которому уделяется очень много внимания. В школах созданы классы разной направленности: педагогический класс, класс МЧС, Росгвардии и другие. Обычное дело - экскурсии на предприятия. Их много, и они ждут выпускников».
Одним из звеньев этой цепи является оздоровительный лагерь «Зарница». Место невероятно популярное. Не только из-за прекрасной природы, но и из-за разнообразия предлагаемых программ. Здесь четыре смены, каждая - тематическая (в этом году лето откроет «Движение первых»), за сезон отдыхает до 400 ребят. Плюс к этому на территории разворачиваются палаточные лагеря. Здесь основной контингент - ребята, которые попали в трудную жизненную ситуацию, воспитанники кадетских классов, классов МЧС, Росгвардии. На базе лагеря занятия проводят специалисты этих структур, ездят со школьниками на экскурсии в профильные ведомства.
Лагерь очень хороший, но вместимость его мала. Поэтому по решению регионального Минобразования и главы Ржевского муниципального округа Романа Крылова будут установлены два дополнительных модульных корпуса общей вместимостью около 100 человек. Предполагается, что за два месяца, к лету, всё сделают. Сейчас идет закупка оборудования и инвентаря.
Но главные проекты, на которые возлагают большие надежды, связаны с центрами бесплатного дополнительного образования. Это «Кванториум» и IT-CUBE.
Центр цифрового образования детей IT-CUBE в сентябре прошлого года на базе школы № 12 открылся в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование». Всего в Тверской области с 2019 года появилось шесть таких центров. Возможности IT-CUBE в Ржеве - более 400 человек, которые могут учиться программированию, робототехнике, системному администрированию, виртуальной и дополненной реальности. Очень современная площадка развития детей от 8 до 17 лет. На бесплатные занятия IT-CUBE принимают всех желающих. Формат оборудования делает возможным проводить выездные экскурсии и занятия.
Есть и еще более крупный образовательный проект.
Многие родители слышали новое модное слово «Кванториум», но мало кто пытался вникнуть в суть этой далеко не развлекательной идеи (самый распространенный ответ: что-то про роботов). По всей стране появляются десятки «Кванториумов». В Тверской области их пока два. Открыть такое в районном городе невероятно сложно. И ржевским детям, без сомнения, повезло. Технопарк, обустроенный в рамках нацпроекта «Образование», стал настоящим пространством для реализации идей юных изобретателей.
Этот образовательный центр в Ржеве открывался в несколько этапов. Местные власти организовали его на первом этаже школы № 4. Этот участок подходил по главному условию: размер помещения для «Кванториума» должен быть не менее 500 квадратных метров. Два года назад был открыт первый квантум. Всего местные власти вложили в ремонт 23 млн рублей. По мере реконструкции и технического наполнения объем «Кванториума» увеличивался. Из областного бюджета на техническую начинку было выделено 20 млн рублей. В прошлом году образовательный центр приобрел окончательный вид: здесь есть физическая и биологическая лаборатории, IT-направление, робототехника, алгоритмика, хайтек-класс.

Трудно оказалось не только открыть такое пространство, но и найти человека с подходящим образованием, со знанием техники и современных методик образования, ПК, программирования для работы с детьми. Тем более в провинциальном городе. В Ржеве такой специалист нашелся. Павел Наймушин - руководитель «Кванториума» - родом из Северодвинска, после учебы в Москве выбрал жизнь в Ржеве. По специальности инженер-программист, более 10 лет на крупных предприятиях России запускал автоматизированные производства. Убедился, что все процессы человек должен знать изнутри, начиная с элементарного. Чему теперь и учит детей.
Павел Андреевич проводит экскурсию по кабинетам. Всё ярко, современно, стильно. «Кванториум» - это единый бренд, который имеет свой дизайн-проект, логотип, цветовую гамму (сине-зелено-оранжево-красный), стилистику. При этом каждому конкретному «Кванториуму» не возбраняется вносить свои декоративные элементы.
Но главное в технопарке, разумеется, техническая начинка. Это те миллионы, которые правительство региона и РФ вложило в образование ржевских детей. Крутое оборудование и наставничество профессионалов - то, чего не хватало многим поколениям школьников.
«Настоящий современный подход к обучению: и оборудование, и образовательные методики, - считает Павел Андреевич. - Школьная теория у нас подкрепляется практикой, прикладной частью науки. Мы сильно отличаемся от школы: нет домашних заданий и обязательных нормативов. Конечно, есть программа по каждому направлению. Мы даем возможность детям заниматься тем, что нравится, в комфортном ритме. Бывает, ученик пришел на одно направление, к примеру программирование, а педагог видит, что скучно ему, советует попробовать себя в другом. Парень переходит на 3D-проектирование, загорается и становится лучшим учеником».
Все кабинеты имеют современное цифровое оборудование. Вот зал, наверное, с самой дорогой техникой. Здесь ЧПУ-станки, десяток 3D-принтеров разного размера и модификации. Уникальное изобретение 21 века. Павел показывает, как работает эта чудо-техника. Первое, что бросается в глаза, - большая катушка с синей пластмассовой нитью. Это материал, из которого 3D-принтер изготовит всё, что задумано. Флешка с запрограммированной моделью устанавливается в принтер: пуск - и каретка вместе с нитью начинает ездить по стеклу, изготавливая деталь.

Ребята на 3D-принтерах сами изготавливают многое, что нужно для их изобретательского хозяйства.
Одно из хороших приобретений центра - многофункциональный лазер, какие используются для резки, гравировки, сверления и маркировки широкого диапазона материалов. Существует множество областей применения лазерной технологии. С его помощью можно даже делать лазерную гравировку.
В кабинете робототехники рассматриваем машины. Кажется, что роботы, собранные из мелких деталей, изготовлены из конструктора «Лего», но нет - всё серьезнее. Этими машинками с датчиками, камерами управляет компьютер, который может запрограммировать их на любое действие по заданным параметрам. Школьники как раз и учатся программировать эти системы. Современная техника, которая в будущем может использоваться в дорожном строительстве, сельском хозяйстве, военном деле и т.п. Такие изобретения есть в нашей жизни, но пока очень в малом количестве.
В физической лаборатории шкафы забиты множеством одинаковых ящичков. Это наборы с грузиками, проводами, коробочками для разных опытов: по механике, по электричеству, по медицине.

«Ученики своими руками могут потрогать физику и биологию, ставят эксперименты, - поясняет Павел Наймушин. - К примеру, собирают на схеме электрическую цепь, соединяют провода, источники энергии, зажигают лампочки. Видят физические явления наглядно. Понимают процесс не в теории, а на практике».
Так же и биологи: изучают процессы изменения клеток, проводят эксперименты. Гордость воспитанников «Кванториума» и его руководителя - автоматизированная биокапсула. Это такая мини-теплица из полимеров, внутри которой - отдельные секции с землей. В каждой секции есть автоматизированный полив, контроль влажности воздуха, почвы - и всё это управляется контроллером. Биокапсула снабжена датчиками, диодной лентой, контроллерами, вентиляцией, емкостями для насосов. Она позволяет определять оптимальные условия выращивания растений. Полностью изготовлена руками юных рационализаторов, многие детали сделаны на принтерах. Важен в этой конструкции сервер, который анализирует данные. Этот проект Павел Наймушин представлял на вебинаре Министерства просвещения РФ.

«Важно, что к созданию биокапсулы подключились все направления нашего технопарка, - говорит Павел Андреевич. - И биологи, и физики, и робототехники, и айтишники».
Понятно, что подобные технологии не новость в науке. Но, «изобретая велосипед», дети не пользуются известными наработками, а всё осваивают сами, иногда и привнося что-то новое.
«Возможность заниматься моделированием, внедрять свои разработки в разы повышает интерес к соответствующим школьным предметам. Сфера образования очень меняется, усложняется. Но такие вложения государства в модернизацию, современное оснащение окупятся в дальнейшем. Ведь они напрямую направлены на подготовку специалистов будущего, - считает руководитель «Кванториума». - У нас разработана своя система профориентации. Собственно говоря, это и есть главная цель работы «Кванториума». В Ржеве много производств, где требуются не просто рабочие руки, но и умные головы. Мы ходим на предприятия, показываем реальное производство, рассказываем ребятам, в каких областях на практике нужны те знания и умения, которые они получают. В таком сотрудничестве заинтересованы не только мы, но и производители. Кадры утекают из маленьких городов: нужно найти способы, чтобы их удержать. В том числе и наших талантливых ребят».
Общее число участников в «Кванториуме» за год - примерно 1600 человек. Костяк - 160 учеников. По каждому направлению - несколько групп по 10-15 человек, постоянно проходят мастер-классы для всех желающих, ведется единоразовая проектная деятельность с теми школами, которым нужна помощь для подготовки к каким-то конкурсам. Сюда приходят ребята со всего города.

Свой уровень школьники периодически тестируют в различных состязаниях: областных, всероссийских. Побед очень много. Значит, уровень достойный.
Самые старшие кванторианцы сейчас учатся в 9-м классе. Они занимаются год, но, как отмечает Павел Наймушин, базовый этап работы по многим направлениям уже изучили:
«Еще немного - и это готовые специалисты в конструкторский отдел предприятий. В идеале хотелось бы создать костяк талантливых школьников, которые стали бы лидерами стартапов: отучились, вернулись в родной город и также обучали подростков, проявляли себя на местном производстве. А что касается заработков, за которыми многие едут в другие города, то и в Ржеве реально получать хорошие деньги.
Сейчас наши дети реализуют свои возможности. «Кванториум» - это точка роста в целом и для региона, и для Ржева в частности. У кванторианцев профессия, можно сказать, уже «в кармане». Это именно тот проект, который очень нужен стране».
Если хотите узнать интересные факты о Ржеве за три минуты, можно посмотреть короткий видеофильм, подготовленный Тверским областным контент-центром.
«Пилот радио» подготовило в формате подкаста рассказ о Ржевском муниципальном округе.
Об истории и основных туристических местах Ржевского округа в рамках проекта «Наше Верхневолжье» рассказывает портал Tverigrad.ru.
Ежегодно в Ржевский округ со священной миссией - найти погибших в годы войны красноармейцев и достойно предать их земле - приезжают сотни поисковиков из разных регионов России и ближнего зарубежья. В самом Ржеве создано пять поисковых отрядов. Сколько тысяч погибших солдат удалось обнаружить ржевским поисковикам и почему не всегда возможно установить личности всех павших бойцов - в материале портала TVTver.ru.
Известный в первую очередь по трагическим событиям Великой Отечественной войны, Ржев возвращается к своему позиционированию еще и как индустриальный центр, город-труженик. Узнать, какую роль в экономике Ржевского округа играет исторический аспект, что изменилось за последние годы и какими продуктами славится Ржев, можно в материале издания Tver.aif.ru.
Какие основные изменения произошли в Ржевском муниципальном округе за последние годы, и каким видят муниципалитет его власти через 10 лет, читайте в материале информагентства ТИА.
Из статьи Tverisport.ru узнаем, какие виды спорта культивируются в Ржевском округе и почему делается ставка на развитие массового спорта.