
Фото: Евгений РУМЯНЦЕВ. Перейти в Фотобанк КП
Нет, конечно же, я не владею в совершенстве современным русским языком и не имею профильного филологического образования, но годы редактуры текстов давали мне призрачную надежду, что диктант я сдюжу, когда в редакции решали, кого послать добровольцем на испытание. Некоторые из нашей редакции диктант в былые годы уже писали и даже небезуспешно – на «хорошо», за что от организаторов диктанта полагается отдельная грамота.
Проштудировать произведения и слог Андрея Усачева, именно он стал автором диктанта этого года, не успела, пробежалась по старенькому учебнику «русского», оставшегося с университетских времен. Но, как говориться: перед смертью не надышишься.
Без десяти три в субботу, 16 апреля, я шагала по коридорам филфака, что на Чайковского,70, в поисках аудитории, где будут читать.
- Идите на второй или четвертый этаж, на третьем все уже занято, - предупредили меня на вахте при входе. Но я пошла на третий – надо же еще и людей «пофоткать» для статьи.
Слава богу, на задней парте нашлось местечко.
Публика, пришедшая писать диктант, совершенно разная – здесь и старушки с приятельницами, и старушки с внучками, и студенты, и школьники старших классов. Кто-то роется в учебниках, кто-то в смартфонах – русский повторяют.
- Диктант в этом году удивительно простой. Его должны написать все образованные люди. Там про древнюю Элладу и перипетии, - успокоила аудиторию замдекана филологического факультета ТГУ Ирина Гладилина.
Поняв намек я «погуглила», как правильно писать слово «перипетия», но напрасно – его, как самое сложное, вывели на экран.
Оказалось, что нынешний диктант по счету тринадцатый.
- Тринадцать не всегда несчастливая цифра, - подбодрила нас милая девушка, студентка магистратуры, она уже пять лет читает тотальный диктант.
Диктант, действительно, был про древних греков, Элладу, Олимпийские игры. После бодрого старта, выяснялось, что быстро писать и слышать диктующего могут не все.
То ли аудитория была большая, то ли возрастные особенности – но старшее поколение частенько переспрашивало, требовало уточнить согласование падежных окончаний, в общем, шумело.
Молодежь, напротив, писала быстро и помалкивала.
По мне, так все было слышно, понятно и незаковыристо написано. Конечно же, грешным делом, я подглядывала в листочки к соседям. Не со зла, конечно. Но ведь одна голова хорошо, а две или три – еще лучше.
Кстати, грешила не только я одна – после окончания диктанта многие из дам в возрасте сверялись со своими подругами, а некоторые из них «мониторили» в учебниках – как же ставится в предложениях тире или что-то еще. Наверное, это пережитки образовательной системы «доегэшного» периода. Ну как с соседом правильный ответ не обсудить на экзамене, хотя бы шепотом?
А вот молодежь, наоборот – написала, проверила, сдала. Никакого мониторинга правописания в смартфонах. Может это система ЕГЭ со своими тестами и неумением размышлять? А может в своем знании современного русского они абсолютно уверены?
Результаты диктанта нам обещали огласить 20 апреля в 17.00 все на том же филфаке. Так что ждать появления их на сайте диктанта смысла нет, обещали диктант вернуть и ошибки все объяснить.

Фото: Татьяна РУМЯНЦЕВА. Перейти в Фотобанк КП

Фото: Татьяна РУМЯНЦЕВА. Перейти в Фотобанк КП